必发365bifa0000,欢迎您!

必发365乐趣网投手机版 政务公开 教体专题 www.bifa0000.com 学校列表

您当前的位置:首页 > www.bifa0000.com > 名师工作室

拨开迷雾见风景 研学交流促发展 ——“王庆甫名师工作室”开展教学研讨活动
作者/来源: | 发布时间:2018/11/28 18:21:54 | 点击数:564 

为了进一步加强老师间的合作、交流和学习,切实推进高效课堂。1127日上午,“王庆甫名师工作室”走进顺安中心小学开展教学研讨活动。

本次研讨活动共开设了三节研讨课。第一节是顺安中心小学刘友英老师执教的四年级《三角形三边关系》。在教学中,为充分体现新课标理念,突显学生的主体地位。刘老师力求从实验入手,让学生通过摆小棒,引导学生经历“发现问题、大胆猜测、操作验证、修改完善、得出结论”的探究过程,最终发现三角形三边之间的关系。这样的设计符合学生的认知规律,既增加了学生的学习兴趣,又使学生积累了大量的操作经验和研究经验。

第二节是实验小学丁成学老师执教的四年级《田忌赛马》。丁老师的课激情澎湃,以故事贯穿整节课。在引领学生解决问题的过程中,不断体验,感悟最优方案带来的惊喜,完成了对最优方案的这种数学思想的总结,充满了数学美。

第三节是钟鸣中心小学高金根老师执教的三年级《数学广角——集合》。高老师的课教学流程清晰,目标明确、简洁、细腻,巧妙的抓住学生认知“冲突”,以问题引领学生深入探究,通过数形结合让学生经历了韦恩图的形成过程,在多种表征转换之间,引导学生了解集合知识,渗透集合思想,数学知识如涓涓细流般趟进学生的心田。

课后,工作室成员热烈深入地对三节课进行了研讨,交流自己的听课感受,发表自己的意见和思考。最后,工作室主持人王庆甫老师作了精彩点评。首先,他对大家的评课作了观点上的理论提升与总结。接着,他分别对三节课从教材处理,目标确定,数学思想方法渗透,教具使用等方面作了细致的点评。最后,他对三位执教老师的认真准备和听课老师的积极参与表示了赞赏。

这样的教研活动朴实、有效,不仅提升了教师的业务水平,而且使老师们更加认识到应该多学习,多思考,多实践,才能不断提高自己的教育教学水平。

文章标签: