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省级课题《核心素养视域下初中英语微课开发与应用的实践研究》开题会议成功举办
作者/来源: | 发布时间:2018/10/31 9:35:02 | 点击数:384 



为探索微课在初中英语学科中具体应用方法,促进信息技术与初中英语课程的深度融合,为促进课题组成员的专业化发展及我区初中英语学科课堂教学水平的提高,1030日下午,我们在美丽的钟仓中学举行了《核心素养视域下初中英语微课的开发与应用的实践研究》课题的开题仪式。来自市、区电教馆的各位领导及专家,区英语教研员陈枝琼老师,钟仓中学叶仁根校长以及该课题组负责人及所有成员参加了该课题开题报告会暨专家讲座活动。

本次开题仪式由区英语教研员陈枝琼老师主持,整个开题报告会分七步进行。首先,陈老师介绍莅临课题组的各位领导及专家并介绍了开题报告会的主要内容。其次,区电教馆涂庭跃同志宣读该省级课题的开题立项书。接着,会议主持人陈老师介绍了该课题组的两位负责人及课题组的主要成员。

随后,该课题组负责人之一的胡琳老师向与会的领导和专家及课题组全体成员宣读了该课题的《开题报告》和《实施方案》,让全体与会人员知晓了本课题所要研究的主要内容和在国内外的研究现状及课题研究的意义,课题研究目标,课题研究的内容方法以及该课题主要研究步骤,分工及预期成果等。其详尽的课题实施方案得到了在座专家的高度点评。他们纷纷指出本次省级课题立项实属不易,既然能够立项,说明其可操作性高,是一个成功的课题。其次,该课题内容翔实,课题组成员前期做了大量的前期研究,值得肯定。但与此同时,课题指导专家也给课题未来有效的研究提出了十分宝贵的几点意见,让课题未来的研究更加具体,简易,与英语学科核心素养的深度融合也将更加密切,同时建议要利用2011版新课标中提出的情景化教学来制作微课,更多的结合初中生的实际生活来操作和实践。

与会的课题组成员在听了专家的高屋建瓴的指导意见后,纷纷表示受益匪浅,同时更坚定了课题组全体成员在区英语教研员陈老师的带领下扎实做好该课题研究的信心。课题组成员积极表态要进一步加强学习,努力实践,尽自己最大的努力将课题组的每一项工作落到实处。随后,该校叶校长指出:钟仓中学作为农村中学能有省级课题立项实属不易,学校将尽最大努力支持该课题的研究和相关实践活动。最后,与会全体人员愉快地合影留念。

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