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黄佳名班主任工作室2017-2018学年工作总结
作者/来源: | 发布时间:2018/9/30 16:33:02 | 点击数:214 

黄佳名班主任工作室2017-2018学年工作总结

黄佳名班主任工作室自20178月成立以来,根据必发365教体局教育科对名师办的指示和要求,本着让工作室成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨。我工作室有计划性的开展了一些多层次、多形式、有质量的班主任学习、研修、实践的学习活。回眸工作室这一阶段的运行历程,全体成员充实着、实践着、思考着、憧憬着。

一、工作室成员情况

我工作室共有成员九名,包含了我区各乡镇7家公办园推荐的优秀班主任老师,辐射面较广。我工作室是一支富有爱心、素质好、业务精、求实创新的班主任队伍,目前成员均是一线教师。幼儿园一级教师一名、二级教师七名,三级教师一名。工作室成立至今,多名成员荣获市、区级“优秀教研组长”、“教坛新秀”等称号。

二、活动内容

我工作室以集中研讨学习和自主研修相结合,线上和线下两种方式进行进行研讨。主要活动内容如下:

(一)线上第一次会议,明确工作方向。

在工作室成立初期,我工作室成员进行了第一次线上交流。会议上我们增进了成员之间的了解:每位学员充分发挥自己的特长,找准自己的特色,力求把资源共享做到最大化;讨论研究班主任工作需要深度学习的内容;每位学员提出了自己迫切需要提升了业务范围及开展班主任工作中遇到的问题。讨论后,我们认真总结,认真反思。明确了本学年的工作任务:1.开学工作计划的撰写与落实。2.如何切实有效的进行家长会。3.班主任对班级区角环境的创设。4.提升教育教学水平。我们带着疑惑与期待到展望工作室的未来工作。

(二)“开学那些事儿”专题研讨活动

为了提升班主任工作理念,解决班主任在开学工作中遇到的困惑,促进班主任的成长。我工作室在义安实验幼儿园开展了“开学那些事儿”专题研讨。

会前,要求各成员结合本班实际情况制定一份新学期班主任工作计划及家长会发言稿。会上,主持人介绍本学期工作室总体工作计划和目标,并根据不同幼儿园的特点布置不同的活动内容。随后,成员们围绕“新学期家访”、“家长会组织”、“新学期计划的确定”展开了研讨。成员们踊跃发言,各抒己见。大家取长补短,优化教学方式。会上,成员们还提出了自己在班级管理上遇到的困惑和问题,黄佳老师现场认真倾听大家的想法后及时分享了自己的经历并提出宝贵的建议。最后,我们共同学习了《幼儿园教师治班之道》一文。并对成员们的开学工作提出了要求:1.小班班主任制定家长问卷,便于增进对幼儿的了解,顺利度过入园焦虑。2.中大班修改家长会发言稿,切实有效的将家长工作落到实处。3.修改各班主任提交的班级计划。4.要求各班主任阅读一班专业书籍并做好读书笔记。

(三)发挥名班主任辐射作用,落实送教活动。

为充分做到“名班主任工作室”的引领示范作用,将高质量的教学活动送到交流园。工作室成员多次进行送教下乡活动。其中工作室专题送教下乡活动两次:1116日下午,

在流潭幼儿园进行了音乐主题教研活动。64日在钟鸣中心幼儿园进行了健康主题教研活动。与朱新密名师工作室联合交流,进行同课异构活动《兔子先生去散步》。此外,成员们各类、各级送教活动多达8次。

工作室主持人黄佳老师执教一节大班情景阅读《太阳和小鱼》,对全区幼儿教师开放。教师通过生动的语言,有趣的情景游戏给孩子们带来了独特的学习体验。在活动中,幼儿能够主动观察,大胆猜测,完整表达。黄佳老师巧妙的教学构思、精湛的教学技能、良好的师幼互动给观摩老师们留下的深刻的印象。此次活动,不仅进一步传递了新的教育理念,架起了教师互动交流的平台。更对提高教师的教学水平起到了积极的作用,实现了优质资源共享,真正达到了“送教促交流,互助共成长”的目的。

每次展示课后,主持人全体工作室成员都会进行交流研讨。大家各抒己见,对执教老师的优点给予了肯定,也提出了自己的意见和建议。最后,我们的核心指导专家进行经验的提升和专业的引领。一次次的活动不仅提升了送教的教学活动质量,也提升了成员的教育教学水平。

(四)开展区角观摩活动,提升业务水平。

  区角的布置是我们班主任日常工作的重要任务之一。按照幼儿园环境布置的标准要求,各班级应按照幼儿人数设立5-7个区角。如何科学的布置区角:结合主题教学、位置安排合理、将场地利用最大化等问题就是我们急需解决的问题。针对这一情况我们有目的的选择了成员所在单位钟鸣中心幼儿园进行了区角观摩。一方面提升了学员对区角把控的能力,观察能力。另一方面也发现钟鸣中心幼儿园区角布置所存在的问题并提出建议。

活动前,黄佳老师对工作室成员老师提出了具体要求,要求进入班级后,认真观看区角材料投放、环境创置和幼儿活动等内容,并做好相关记录。观摩结束后,黄佳老师组织工作室成员老师与钟鸣幼儿园老师们一起倾听义安实验幼儿园鲍芳荣主任给我们带来的精彩讲座——“区角那些事儿”。接着老师们针对此次观摩活动进行评议,大家踊跃发言各抒己见并对钟鸣幼儿园区角游戏的开展提出了宝贵的建议。专家们对此次区角观摩活动的组织和成效给予了充分肯定并对黄佳名班主任工作室提出了殷切希望:要勇于进取,充分发挥名班主任引领和辐射作用。

我工作室区角观摩、研讨活动的第二次活动将于12月初在义安实验幼儿园进行。届时,我工作室核心专家组成员人民幼儿园园长胡玉霞也将为成员们分享心得、传经送宝。

(五)把握每一次成长的机会

  成员们依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,负责制定和执行教育班主任工作计划,完成德育、教学任务。积极创设与教育目标相一致的环境,提供丰富活动材料,使之具有操作性、趣味性、可变性、参与性。与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。成员间经常通过线上及线下相结合的方式进行沟通交流,提升自己的治班之道。主持人黄佳经常深入各成员幼儿园进行班级活动、环境创设等各方面活动指导。

除此之外,成员们经常参加业务学习、培训和教育科研活动。如:两名成员赴北京参加北师大代培、一名成员赴上海参加代培活动、全体成员多次参加市区级观摩培训研讨活动。在一次次的活动中,成员们的成长是显而易见的。多篇论文获得国家级奖项、李丹丹老师撰写班队会设计获市一等奖、吴锐、李丹丹、凌静老师制作的自制教玩具代表铜陵市参加省自制教玩具大赛。其他省、市级奖项不胜枚举。

三、展望未来

我工作室成立至今,得到了区教体局领导的大力支持和关怀。特别感谢区教育科给我们搭建的平台并引领着我们向前。也非常感谢义安实验幼儿园和各成员所在园的鼎力配合。班主任是学校的特殊角色,也是一个班集体的灵魂人物。一个老师未必能成为一个好的班主任。但是,一个好班主任一定是一个好老师。我们深感责任之重大,使命之光荣。在今后的工作中,我们会:1、要做实、做细名班主任工作室工作,切实提高学员工作能力。2、充分发挥辐射引领作用,切实培养出一批优秀的幼儿园班主任。





                                         黄佳

2018年71

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